安博体育青少年是教育的重要主体，也是社会经济发展的后备力量，因此，青少年的教育总是被社会各界所关注和重视。

　　青少年教育是指对青少年的进行教育，包括家庭、学校和社会这三个主体对进行的教育。家庭教育安博体育、学校教育和社会教育是青少年教育的重要组成部分，它们紧密相连，不可分割，缺一不可。

　　青少年群体是一个充满生机和活力的群体，青少年时期是人生观和价值观形成时期，开展青少年教育研究，为青少年的健康成长献计献策，其意义包括以下几个方面。

　　首先，从政治角度看，开展青少年教育有利于巩固党的执政基础。青少年时期是个人成长发展的关键时期，是个体由不成熟走向成熟的重要阶段。思想意识与心理行为的不确定性、独立性的欠缺等特征都使青少年的教育显得至关重要。中国作为一个开放的国家，汇集了不同的文化，各种文化在相互碰撞产生火花的同时，也影响着青少年的价值判断。因此，实施青少年教育，了解青少年的思想现状，从而有针对性地开展教育，有助于提升青少年的思想政治素养，从而为社会的发展和经济的繁荣稳定奠定坚实的思想政治基础。

　　社会教育是指在社会生活中，和学校教育、家庭教育一起的作用于个人，对人的成长起积极促进作用的各种教育性因素的总和。加强青少年的社会教育不但对青少年的健康成长具有极其关键的作用，更是我国全面建成小康的重要保证。

　　加强青少年的教育不但对青少年的心智成长和社会发展具有极其重要的作用，也是我国建成小康社会的重要保证，更是为中华民族伟大复兴奠定基础。加强对青少年的教育是全社会的义不容辞责任，教育是一个系统工程，不是独立的部分，家庭、学校与社会构成了青少年教育的“三驾马车”，紧密相连，不可分割，缺一不可。然而，这几年，随着社会的发展，时代的进步，体制的改革，观念的改变，思想的解放，一切的一切都在变化中，青少年的教育问题也越来越严峻。

　　（1）过分溺爱。随着经济的不断发展，老百姓生活质量也越来越好，家长将孩子视为“珍宝”，不愿孩子受苦受累，孩子集家长的宠爱于一身。再加上计划生育的实施和人们生育观念的变化，很多孩子是独生子女，所以家长就认为孩子就应当用来宠，但是很多家长宠爱过度，孩子说东，家长不敢往西，一味地满足孩子的要求。有些家长宁可自己受苦受累也要给孩子买好的东西，不愿孩子因为穷而和同学格格不入，滋生了孩子的攀比心理，很多孩子也因此不管家长的承受能力，对家长不断地索取，而家长由于对孩子的“爱”而无限制地满足，导致恶性循环。

　　（2）主要关注身体健康，忽视心理健康。家长认为拥有健康的身体是孩子学习的前提，他们会买补品给孩子吃，有些家长会让孩子去跑步，锻炼身体，他们希望孩子能更好地学习，考到高分。但是，家长很少会去关注孩子的心理健康状况，他们经常用盛气凌人的姿态面对孩子，不知道要尊重孩子，更不知道要怎样和孩子沟通，他们认为孩子年纪还小，不会有心理问题。久而久之，孩子的心理问题Biblioteka Baidu变得越来越严重。近年来，越来越多的孩子心理出现了问题，甚至患心理疾病，孩子出现逃学、打架、自杀等现象，有些孩子走失了违法犯罪的道路，这和家长不重视孩子心理健康有密切关系。

　　（1）注重智力教育，忽视品德培养。家长因虚荣心作祟，总是把自家的孩子和别人家的作比较，特别是喜欢拿分数和特长作比较，如果自己的孩子分数的比别人高，特长比别人多，家长就觉得自己的孩子比别人优秀。于是，家长为了让孩子优秀，他们不管孩子是否愿意学，让孩子在各种班之间学习，以此促进孩子智力的发展，却忽视了培养孩子优秀的品德。他们觉得，品德是不需要培养的，等孩子长大就懂事了，这种想法是不正确的，对孩子成长是不利于的安博体育。其实，家庭对孩子道德观念形成起着非常重要的作用，一个人的行为问题，追根溯源是童年养成的，并且会伴随终身。如果不重视对孩子进行品德教育，那么孩子容易走上违法犯罪的道路，这些年来，大学生投毒、杀人等案例，说明了要重视孩子品德培养。

　　（2）一味打压。在家庭教育中普遍存在的另一个问题则是与过分溺爱截然不同的态度，就是家长对孩子进行一味打压。由于一些家长读的书少，脾气比较暴躁，教育方式也比较简单粗暴。很多家长还保留着“枪杆子里出政权”的观念里，没有学到先进的教育理念，当孩子犯错后，他们采取的不是积极地引导和教育孩子，而是对孩子永无止境地指责甚至打骂，久而久之，孩子会变得胆小懦弱。而有的家长虽不采用打骂的方式来教育孩子，却永远在孩子面前说孩子不好、不优秀，用“有一种孩子叫别人家的孩子”的方式来鞭策孩子，然而这样做，让家长意想不到的是这对孩子来说非但起不了作用，反而加大孩子的心理压力，与最初的意愿南辕北辙了。他们从来不肯定孩子的好，孩子的进步，当孩子做了一件值得表扬的事情时，他们总能从孩子满心欢喜的期待肯定中找到很多的不足，让孩子瞬间觉得努力白费，打击了孩子的积极性，家长这样做只会让孩子和自己的隔阂加深。

　　其次，从社会经济角度看，开展青少年教育有助于国家的人才培养。人才资源是国家经济社会发展的战略资源，也是决定一国综合国力的重要因素，因此，长久以来，各国都十分重视人才资源的培养和储备。青少年群体是国家未来人才的重要组成部分，因此，对广大青少年的培养直接关乎我国未来人才发展的战略部署。开展青少年教育，提升当代青少年的科学文化知识，不仅有利于青少年个体的成长发展，也为国家的经济繁荣和社会发展提供人才基础。

　　目前越来越多的家长重视自己对孩子的教育，他们希望孩子把自己的培养下成才。而在当今社会，随着成年人的价值观等发生巨大的变化，家庭教育也随之产生了严重的问题，以下是家庭教育面临的几个主要的问题。

　　随着网络的发展和智能手机的普及，几乎人手一部甚至几部智能手机。由于网络世界具有实时性、仿真性和交互性的特征，很多人抵抗不了网络的诱惑，沉迷于上网、玩手机，对虚拟世界欲罢不能，而忽视了孩子。有调查数据显示，17%的家长在与孩子共处时常玩手机，超50%的父母在陪伴孩子过程中有过玩手机的现象，简而言之，近七成父母陪孩子时玩手机。近年来不断发生，因父母在陪伴时孩子时玩手机，孩子发生意外却浑然不知，造成了不可弥补的后果。父母的行为直接影响着孩子的行为，家长都在玩手机，营造一种不健康的氛围，孩子自然也有样学样，学父母一样经常玩手机。由于青少年心理发育不成熟，价值观没有真正形成，认知能力较差，缺乏自制力，加上网络世界丰富多彩，特别是各种娱乐活动满足了青少年的各种需求，容易导致青少年沉迷于其中不可自拔。孩子沉迷手机，会混淆网络和现实的界限

　　学校教育是在学校实施的教育，指教育者按照一定社会的要求和受教育者身心发展的规律，对受教育者施行的一种有目的、有计划、有组织的传授知识技能、发展智力和体力、培养思想品德的系统影响活动。学校教育第一个人的成长起着极其重要的作用，青少年在学校里学习到的知识为将来走出社会奠定基础，在一定程度上，学校教育促进个人的社会化，也为青少年树立正确的价值观念提供了理论依据。在现代社会，知识转化为生产力的速度加快，学校教育起着功不可没的作用。

　　近年来，随着社会不断发展和时代不断进步，青少年教育的问题也越来越严峻，青少年教育现状不太乐观。青少年是初升的太阳，是民族的希望，对于青少年进行的教育有利于促进青少年的健康成长。因此，人们都应该重视青少年教育的问题，思考解决青少年教育问题的方法，注重营造一个良好的社会环境，促进青少年健康成长，他们只有茁壮成长起来安博体育，这样国家才会有希望。本文主要运用文献法和调查法进行写作，从家庭教育，学校教育和社会教育三个方面对青少年教育存在的问题进行归纳总结，同时针对这些问题提出了对策。

　　家庭教育是家长根据自己对孩子的期望目标，按照一定的计划，步骤，通过各种中介因素去影响孩子，孩子又以自己的情绪和言行表现反作用于家长的一种连续的双向互动过程。家庭是孩子心灵的港湾，家长在不知不觉地影响着孩子，在孩子身上或多或少会有家长的影子。家庭教育是人一生所接受教育中最长的教育，家庭教育的作用不言而喻，家庭教育可以促进建设社会主义和谐社会，提高中华民族的素质。

　　很多学校越来越重视学生的全面发展，但是目前应试教育教育的状况仍然大量存在，学校过分强调学生分数，其他方面的教育偏弱，学校教育也随之产生了严重的问题，这些问题主要体现在以下几个方面。

　　一般来说，青少年是介于十三岁至十八岁左右阶段的人，青少年时期是人生观和价值观形成时期。青少年这个时期是生理和心理都发生急剧并且复杂变化的时期。青少年处在这个时期的时候，他们普遍具有多思多梦的特点，他们对未来充满了憧憬，但是又没有掌握必要的知识；有饱满的热情但是又没有足够的自制能力；有探索的精神但是又不能区分是非黑白。他们是社会上最积极敏感的群体，他们从过去的传统走来，又向未来的理想迈去。青少年的发展成才直接关乎一国的政治、经济、文化，社会建设成果的达成，影响着未来社会的整体走向和国家的前途命运，因此任何一个有战略远见的国家都会极为关注青少年的教育成长。

　　再次，从青少年角度看，开展青少年教育有利于青少年的健康成长。教育的本质功能旨在促进个体的社会化和社会个性化，推动社会的健康发展。而这对于作为教育学习主体的青少年来说，其中不仅包括各类学科知识内容的学习，更具有教育学习最基本的内核即学会做人。青少年群体是社会的重要组成部分，也是未来社会发展的中坚力量，这一群体的知识储备、技能水平和思维品德直接影响着未来社会的发展动力和文明程度。因此，开展青少年教育研究，不仅有助于更好地指导青少年教育工作的顺利开展，同时，也为更好地应变对变革环境给青少年教育带来的机遇和挑战提供理论和实践上的参考。