安博体育系统发力多措并举提升青少年心理健康教育工作水平

2024-02-16 23:28:09

  安博体育加强学生心理健康教育是落实立德树人根本任务的必然要求,是心系国之大者、培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求,意义重大。天津市始终高度重视中小学生心理健康教育工作,着力在资金投入、机制健全、队伍建设、平台拓展等方面持续用力,统筹全市中小学心理健康教育专业指导和组织管理,学生心理健康教育实现系统化、均衡化发展。

  (一)完善顶层设计。一是健全相关制度。印发了《推进心理健康教育与思想政治教育深度融合 提升育人质量的若干举措》《进一步加强中小学生心理健康教育的若干举措》《天津市中小学家长委员会建设标准(试行)》等多个制度文件,从制度层面进行优化设计。二是加强协同联动。以市委教育工作领导小组名义印发《构建学生心理健康教育联动机制的实施意见》,以多部门协同联动的心理健康工作机制为支点,打造全市学生心理健康教育与学校家庭共育联动体系。

  (二)强化条件保障。一是配强教师队伍。天津市中小学实现100%配备专兼职心理健康教师。二是配足专项经费。天津市中小学按照生均不低于20元落实心理健康教育经费,每年安排260万市级日常经费,专项投入3000万元开展心理健康中心标准化建设。三是配设专业机构。在全国率先成立省市级心理中心,在16个区全部设立区级心理中心,加强全市1400余所中小学心理健康教育工作的统筹建设。全市中小学100%成立校级心理中心,中小学个别辅导室达标率97.79%。同时,率先在全国成立省市级学校家庭教育指导中心。四是完善专家队伍。从学校、精神卫生机构等遴选48名专家,组成心理健康教育专家指导委员会,为每个区“一对一”配备3名“点对点”心理健康教育和家庭教育专家提供专业指导。

  (三)强化规范化管理。一是推进标准的规范化。制定《天津市中小学校心理健康教育示范中心建设标准》,获批国家级特色校24所,认定市级特色校40所。二是推动督查的规范化。每年进行2次心理健康教育专项督查,组织市级督查组通过电子报表填报、现场实地考察和家长教师暗访等多种形式,对中小学校心理健康教育情况开展专项督查,发现问题及时整改。三是加强筛查的规范化。建立《天津市学生心理素质测评量表审核制度》,由市心理中心组织专家开展心理筛查量表的审查,共审查和指导使用量表40项,有效避免负面信息对学生的影响。

  (一)发挥课程作用。一是规范开设课程。全市中小学100%设立周平均不低于0.5课时的心理健康教育课程。二是打造精品课程。2020年10月启动中小学心理健康教育精品课程建设,共征集课程733门,共计9门中小学课程入选心理健康教育精品课程。三是加快读本研发。先后出版小学低年级、小学中年级安博体育、小学高年级、初中年级和高中年级5本《中小学心理健康教育自助手册》,面向全市中小学赠送10万册。发布全国首套学校家庭教育指导用书——《天津市学校家庭教育指导教程》,分为教师用书和家长用书,在明确各年龄段少年儿童身心发展特点的基础上,形成各阶段有机衔接、螺旋上升和全面系统的指导内容体系。四是录制示范课程。每学期开学季结合家庭教育时下热点问题,分别面向全市中小学生家长和教师专题录制播放家校共育示范课,引导家长和教师掌握有效亲子沟通的实用方法,建立良好的亲子关系,提升学校家庭教育效果。

  (二)信息技术赋能。一是用活信息化平台。研发天津市教育信息化项目——天津市学生心理健康服务平台建设。以数据化方式构建人才培养、教学、科研、主题活动、危机干预为一体的心理健康教育服务体系。二是建好科普阵地。以《同学少年》中小学教育期刊为载体,拓展心理健康教育科普宣传资源,设置“书写心力量”“成长心路”等栏目,刊发文章千余篇。

  (一)发力师资水平提升。一是持续开展心理健康教师专项业务培训。先后邀请国内外知名专家培训讲座,每年举办全市中小学心理健康教师专业培训10余场,受训教师达3000余人次。自2004年启动中小学心理教师ABC证培训,共计完成全市16个区6016名中小学教师的培训工作并发放证书。二是持续组织心理健康教师技能大赛。首届“同心杯”天津市中小学心理健康教育教师技能大赛,分为小学、初中等四个组别,决赛全程向全市开放,做到以赛促学、以赛促练、赛训结合。

  (二)深化专项课题研究。一是设立专项研究课题。2017年以来设立涵盖天津市大中小学的学校心理健康教育课题重点项目122项、一般项目332项,为实际工作提供系统化理论依据。二是开展专项调查研究。连续4年对全市2万多名中小学生开展心理健康状况抽样调查,每年定期发布《天津市学生心理健康教育发展水平报告》,为制定学生心理健康教育措施提供决策依据。三是研发筛查量表工具。委托天津师范大学编制小学、初中和高中3套《天津市中小学生心理素质量表》,为制定专业化、本地化的筛查工作提供有力工具。

  (一)注重打造品牌服务项目。一是创立活动品牌。自2014年起,在全国率先建立首个大中小学一体化联动“5·25”学生心理健康月活动品牌,以心理养成类、心理成长类、心理创新类、心理帮扶类和心理疗愈类为主题安博体育,努力为开展心理健康教育营造良好氛围。每年5月15日举办学校家庭教育主题宣传月活动,开展了征集家庭教育精品课、拍摄家庭教育情景剧、《中华人民共和国家庭教育促进法》知识竞赛、家庭教育主题故事会、读书亲子活动、红色家风建设活动等丰富多彩的活动。二是实施“阳光行动计划”。打造了9节“阳光课堂”心理健康教育精品课,通过开展2期“阳光魅力”抗逆力训练营,推广10项“阳光力量”团体辅导示范活动,评选24个“阳光少年社”心理社团活动,建设113门“阳光点心”微视频课堂,全面培养学生面对困境时保持健康、正常的心理协调和适应能力。三是推出开学季心理指导课。针对学生开学复课过程中的典型心理问题,在开学季持续录制播出“开学第一课”,帮助学生“心态转换”,迅速适应校园生活。四是编写指导手册和指南。先后编写并发布了中小学《疫情防控封闭管理期“心阳光·心绽放”系列活动指南》,研制了《新学期中小学生心理健康教育系列活动指南》《开学季学校家庭教育亲子活动指导30招》,全覆盖开展系列主题活动,指导各学校加强心理健康教育。

  (二)优化24小时心理热线年初,整合全市各学校专业力量,开通“天津市教育系统疫情防控师生心理支持热线”,后更名为“天津市阳光心理热线小时服务。目前已接到来电1.5万余个,被列入全国首批专业可靠中国心理热线服务系统,成为学校、家长和学生信赖的心理支持绿色通道。开通阳光家庭热线电话,组织家庭教育专家,在全国率先开通学校“阳光家庭热线”,每周末开通热线分钟,成为帮助家长解决孩子成长的困惑、化解沟通矛盾、建立良好亲子关系的重要途径。

  下一步,天津市将持续在心理健康教育和家庭教育方面发力,完善高校协同的工作体系安博体育,提升全市青少年心理健康水平。(天津市教育委员会供稿)